EDUCACIÓN EN VALORES

 

EDUCACIÓN EN VALORES

Hoy han realizado la última presentación de pedagogía acerca de “La Educación en Valores en la Escuela”, que es un tema que considero realmente interesante de tratar, puesto que los valores son la base que tenemos para poder vivir en sociedad de forma adecuada y pacífica.

Para abordar esta temática, primero debemos saber qué es la educación en valores. La "educación en valores o en moral", se basa en enseñar a los/as niños/as aquellas cosas que son buenas y aquellas que son malas, para que así aprendan a comportarse como buenos seres humanos. Los valores que tenga cada persona estarán influidos por su núcleo familiar, escolar y por la sociedad en la que vive. Por eso, podríamos decir que la educación en valores tiene como finalidad crear ciudadanos responsables.

Desde la escuela como educadores/as, debemos fomentar esos valores desde que los/as niños/as son muy pequeños/as, a través de la socialización entre compañeros/as, del trabajo acerca de la igualdad, de la inclusión, de la cooperación y la integración, de la oferta de atención individualizada y del uso de una metodología globalizada y lúdica.

Además, me parece importante señalar que la nueva ley de educación vigente en España (LOMLOE), ha introducido una serie de cambios en las etapas educativas, entre los que destaca en la etapa de Educación Primaria, la incorporación de una asignatura llamada “Educación en Valores Cívicos y Éticos”, que abordará este tipo de temas. Sin embargo, desde mi punto de vista esta asignatura debería haber estado presente siempre y en todos los niveles educativos.

Personalmente, nunca me había parado antes a reflexionar sobre este tema, pero lo cierto es que los valores son la base de la partimos para cualquier otro aprendizaje y en realidad, no se le da la importancia y la visibilidad que se le debería dar, es decir, para mí es más importante que un/a niño/a sea buena persona, que se guíe por valores de justicia, respeto, empatía y solidaridad, más que aprenda matemáticas o historia. El problema es que, desde el punto de vista social, parece mucho más importante que el/la niño/a sea un genio en las asignaturas de la escuela o que saque un sobresaliente en todo, y no se valora tanto que un/a niño/a ayude a otros/as, que comparta, que cuide de sus materiales, de su clase, de su colegio, que fomente el compañerismo, que respete al resto de compañeros/as, etc.

En mi opinión, la educación en valores debería abordarse desde infantil, adaptándolo por supuesto a la edad de los/as niños/as, puesto que se ha demostrado que educar en valores les aporta muchos beneficios como que sean autónomos/as, que desarrollen el pensamiento crítico, que sean futuros/as ciudadanos/as comprometidos/as con su comunidad, que cooperen y colaboren entre ellos/as, que sean capaces de expresarse con libertad y de acuerdo a sus principios y valores y que defiendan por encima de todo los Derechos Humanos. Asimismo, esto no solo traería todos esos beneficios, sino que además, evitaría muchos problemas e injusticias sociales y ayudaría a formar personas preparadas no solo académicamente, sino buenas personas que se muevan por valores positivos, que contribuyan a eliminar las desigualdades sociales y que ayuden a que nuestra sociedad evolucione hacía una forma de vida más pacífica y feliz para todos/as.

Bibliografía y fuentes complementarias:

https://campusvirtual.uclm.es/pluginfile.php/2091386/mod_forum/attachment/176013/Presentacio%CC%81n%20EDUCACIO%CC%81N%20EN%20VALORES.pdf?forcedownload=1

Fuentes de imágenes: 

https://i.pinimg.com/originals/11/9f/c1/119fc1519b2f0c76795abc2b64c1f206.jpg

https://i.pinimg.com/originals/e4/64/2b/e4642be69c7ace67f6dd4821061ce33c.png